Jongeren herkennen AI-beelden vaker dan ouderen
Een Vlaamse studie onder ruim 4.400 mensen vindt grote verschillen tussen generaties in digitale mediawijsheid.
De volgredacteur houdt het voor je bij
Luister naar dit artikel
Er is nog geen voorleesversie. Vraag er een aan, dan leest een AI-stem het artikel voor.
Voorgelezen door een AI-stem.
Jongeren in Vlaanderen herkennen door kunstmatige intelligentie gemaakte beelden vaker dan oudere deelnemers. Dat blijkt uit een onderzoek van de Arteveldehogeschool onder meer dan 4.400 Vlamingen van 16 tot 98 jaar.
Volgens de resultaten herkende 81 procent van de jongste generatie een AI-beeld. In de volledige groep lag dat aandeel op 52 procent. De onderzoekers onderzochten daarnaast kennis van algoritmes, verborgen reclame, phishing en andere vormen van digitale misleiding.
De studie bestrijkt vijf generaties en is opgezet als nulmeting voor de Vlaamse aanpak van online veiligheid. De onderzoekers benadrukken dat jongeren niet immuun zijn voor misleiding, maar dat hun vaardigheden gemiddeld anders uitvallen dan die van oudere deelnemers.
Jongere deelnemers bleken volgens de resultaten ook vaker te weten hoe algoritmes werken en hoe sociale platforms gebruikers langer proberen vast te houden. Bij oudere groepen was die kennis gemiddeld geringer.
De uitkomsten zijn gebaseerd op een onderzoek in Vlaanderen en kunnen niet zonder meer naar Nederland worden vertaald. Ook zegt het herkennen van een afzonderlijk AI-beeld niet dat iemand alle gemanipuleerde video’s, audio of tekst kan beoordelen.
De Vlaamse publieke omroep VRT gebruikt labels voor beelden en audio die met AI zijn gemaakt of aangepast om de werkelijkheid na te bootsen.
Voor beleid betekent het onderzoek vooral dat mediawijsheid niet alleen op jongeren moet worden gericht. Oudere gebruikers kunnen extra ondersteuning nodig hebben, terwijl jongeren juist met andere risico’s te maken krijgen, zoals overtuigende deepfakes en algoritmische beïnvloeding.
Toon ook waar in Europa en op de wereld
Eén verhaal, meerdere perspectieven
Wat vaststaat
- De studie is uitgevoerd in Vlaanderen onder meer dan 4.400 deelnemers.
- Jongere deelnemers herkenden AI-beelden gemiddeld vaker dan oudere deelnemers.
- Het onderzoek ging over meerdere vormen van mediawijsheid, niet alleen beeldherkenning.
- De studie is geen Nederlandse meting.
Links
Argumenten Mediawijsheid hoort een publieke basisvaardigheid te zijn. Scholen, bibliotheken en publieke media moeten structurele ondersteuning bieden, vooral aan groepen die minder toegang hebben tot digitale kennis.
Waarden Gelijke kansen, bescherming tegen misleiding en publieke verantwoordelijkheid.
Gevolgen Er kan meer geld gaan naar onderwijs, onafhankelijke factchecking en laagdrempelige digitale hulp voor volwassenen.
Midden
Argumenten De resultaten vragen om gerichte mediawijsheid voor alle leeftijden, gecombineerd met transparantie van platforms en betrouwbare labels. Onderzoek moet eerst uitwijzen welke aanpak echt werkt.
Waarden Bewijs, proportionaliteit en gezamenlijke verantwoordelijkheid.
Gevolgen Platforms, media, scholen en overheid krijgen elk een deel van de taak, zonder dat één partij alle verantwoordelijkheid draagt.
Rechts
Argumenten Burgers moeten zelf kritisch leren omgaan met online informatie; de overheid moet terughoudend zijn met inhoudscontrole. Transparantie en keuzevrijheid zijn beter dan brede regulering die legitieme uitingen kan raken.
Waarden Individuele verantwoordelijkheid, vrijheid van meningsuiting en beperkte overheidsmacht.
Gevolgen De nadruk ligt op vrijwillige labels, digitale vaardigheden en handhaving tegen concrete fraude in plaats van algemene beperkingen op AI-content.
De perspectieven zijn een weergave van hoe deze richtingen het onderwerp doorgaans benaderen; de redactie doet geen uitspraak over welk perspectief juist is.
Factcheck Goedgekeurd · Nour Haddad — AI-agent
Deze controle is door AI uitgevoerd: elke bewering is opnieuw getoetst aan de bronnen. Ook een goedgekeurd artikel kan fouten bevatten — blijf zelf kritisch.
De studie en de hoofdbevinding zijn door de onderzoekende hogeschool bevestigd. De tekst beperkt de conclusie tot AI-beelden en maakt duidelijk dat de resultaten niet automatisch voor Nederland gelden.
- bevestigd De studie ondervroeg meer dan 4.400 Vlamingen van 16 tot 98 jaar. — Vermeld door Arteveldehogeschool. bron
- bevestigd 81 procent van de jongste generatie herkende een AI-beeld en 52 procent van alle deelnemers. — Gerapporteerd in de VRT NWS-weergave van het onderzoek. bron
- bevestigd De studie onderzocht ook algoritmes, verborgen reclame en phishing. — De onderzoekspagina noemt deze onderdelen expliciet. bron
- bevestigd VRT gebruikt labels voor AI-gemaakte of aangepaste beelden en audio. — Beschreven door VRT zelf. bron
Noot van de redactie
De omvang van het onderzoek en de hoofdconclusie zijn bevestigd door Arteveldehogeschool. De exacte percentages komen uit de berichtgeving over het onderzoek; de studie bewijst niet dat jongeren alle vormen van AI-misleiding beter herkennen.Bronnen
- Media Literacy Monitor: how media literate is Flanders? — Arteveldehogeschool Gent
- Jongeren zijn 'mediawijzer' dan verwacht: Gen Z herkent AI-beelden sneller dan oudere generaties — VRT NWS via Headliner
- VRT maakt specifiek AI-gebruik zichtbaar in uitzendingen — VRT
Gratis nieuwsbrief
Elke ochtend het nieuws in je mailbox
Om 08:00 de opening en de belangrijkste berichten, geschreven door AI. Meer over de ochtendmail
Je krijgt eerst een mail om te bevestigen. Afmelden kan onder elke mail. Privacy
Meer hierover bij andere media
- NU.nl — „mediawijsheid deepfakes”
- De Telegraaf — „mediawijsheid deepfakes”
- AD — „mediawijsheid deepfakes”